Género y educación

La afectividad: un camino hacia la descolonización y “desmasculinización patriarcal” de las emociones

Por: Irasema Cruz Luna La afectividad como camino alternativo para reencontrar nuestra humanidad Las emociones en nuestro contexto occidental se han visto dominadas por la idea del control que, desde mi punto de vista, se disfraza de una manera engañosa al querer dominarlas o bien proponer su “mejor” manejo como una forma de buscar el …

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El espíritu libertario e igualitario del feminismo

Por: Liliana Cárdenas Morales Una lucha incansable sin esperar nada a cambio Es parte de la naturaleza humana obviar la conquista alcanzada por la lucha de otras personas; subyace también la ingratitud por los esfuerzos realizados por aquellas personas que nos han precedido. En aras de la defensa de una ideología, de una creencia política, …

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De la educación emocional a la educación del autoconocimiento: una reflexión desde la perspectiva de género

Por: Irasema Cruz Luna Reflexionando sobre las emociones El presente artículo tiene como objetivo reflexionar respecto a la visión social de las emociones y la necesaria gestión de éstas desde la perspectiva de género. Actualmente el estudio de las emociones ha cobrado especial relevancia; particularmente, la discusión se ha centrado sobre el manejo o gestión …

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La educación como elemento esencial en las sociedades igualitarias.

Por Liliana Cárdenas. La cultura es el conjunto de conocimientos, valores, tradiciones, usos, costumbres, etc., que una determinada sociedad ha ido creando. Es importante insistir que esta cultura puede ser encaminada a respetar la dignidad de la persona humana, sin distinción alguna; este es precisamente el eje fundamental del Estado constitucional. Por regla general, las …

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